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學生的時候不管哪個時期,舉凡數學、各類計算(會計、應用數學)只能勉強應付,至少不會不及格(好像吧)。

 

明明不是數理掛,現在卻是每天要面對的工作。有點諷刺,也從來不是預設或假想過的工作選項。

 

中文發音(注音)標準,要歸功國小老師不厭其煩在我們小一時重教且嚴格要求,家長們喜愛她到國小六年每當要換老師就抗議!

 

國中後,數學慘兮兮!國一到國三呈現下樓梯,信心都沒了,直接擺爛。

 

五專面對的是商用數學和會計,為什麼總是轉不過來?明明沒有很笨(也沒有多聰明),總是羨慕同學們又揪團去考會計證照,我連邊都不敢想!會計老師又是有名的大刀,超怕被當還好只要60分就可以低空飛過。

 

二技還好沒什麼數學類的科目,畢業專題是「未上市股票」相關(自訂,但已忘題目),沒有任何複雜數學,連簡單數字運算都沒有。還好!呼!

 

國中數學不像國小數學隨便好應付,想跳(步驟)就跳、想自創(算式)就自創、想亂來就亂來(?),答案對就給分數不管過程合不合理、或只扣幾分讓分數好看……讓許多學生及家長有誤以為數學很好的假象。

 

現在我卻每天面對這些在當時痛苦萬分的數學題目。左是教了多年的國小數學(此為六上圓面積)、右是國一的科學記號,比學生還認真的算過每一題,卻愛上它!沒想到每天算算國中數學也是動動腦時間,愈算愈有趣!要是年紀小時能夠這麼認真,成績應該會更好!

 

當眼前的困難努力(想辦法)克服跨越,那成就感是無可比擬!是我戰勝了困難,而不是我被困難戰勝。

 

我常這樣告訴學生……

 

想得分,(背、)算就對了!

 

  

 

 


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