攝影旅行在韓國 ★

學生的時候不管哪個時期，舉凡數學、各類計算（會計、應用數學）只能勉強應付，至少不會不及格（好像吧）。

明明不是數理掛，現在卻是每天要面對的工作。有點諷刺，也從來不是預設或假想過的工作選項。

中文發音（注音）標準，要歸功國小老師不厭其煩在我們小一時重教且嚴格要求，家長們喜愛她到國小六年每當要換老師就抗議！

國中後，數學慘兮兮！國一到國三呈現下樓梯，信心都沒了，直接擺爛。

五專面對的是商用數學和會計，為什麼總是轉不過來？明明沒有很笨（也沒有多聰明），總是羨慕同學們又揪團去考會計證照，我連邊都不敢想！會計老師又是有名的大刀，超怕被當還好只要60分就可以低空飛過。

二技還好沒什麼數學類的科目，畢業專題是「未上市股票」相關（自訂，但已忘題目），沒有任何複雜數學，連簡單數字運算都沒有。還好！呼！

國中數學不像國小數學隨便好應付，想跳（步驟）就跳、想自創（算式）就自創、想亂來就亂來（？），答案對就給分數不管過程合不合理、或只扣幾分讓分數好看……讓許多學生及家長有誤以為數學很好的假象。

現在我卻每天面對這些在當時痛苦萬分的數學題目。左是教了多年的國小數學（此為六上圓面積）、右是國一的科學記號，比學生還認真的算過每一題，卻愛上它！沒想到每天算算國中數學也是動動腦時間，愈算愈有趣！要是年紀小時能夠這麼認真，成績應該會更好！

當眼前的困難努力（想辦法）克服跨越，那成就感是無可比擬！是我戰勝了困難，而不是我被困難戰勝。

我常這樣告訴學生……

想得分，（背、）算就對了！