從開始學會鉛筆的學齡前兒童,我認為教會他如何自己削鉛筆是件很重要的事。這對成年人的我們,看來輕而易舉,小朋友卻學來不易。(還是不願易好好學?)

 

有三種行為表現:

第一種。為了逃避寫功課,寫2個字就削鉛筆、再寫3個字又削一次(明明鉛筆就尖到可以當兇器),如此地反覆又反覆,寫好的字擦了又擦,半小時過後,只有10個字的進展。再這樣下去,到半夜功課都寫不完喔~

第二種。跟第一種很像。也是為了逃避寫功課,竟然把削鉛筆機懸空削鉛筆,這令我極度傻眼,失去固定點,如何削好鉛筆,鉛筆削不好如何寫功課。

第三種。認真寫功課,鉛筆鈍掉不願意削鉛筆,寫出來的字又粗又醜又髒。

 

這三種都讓我無法忍受,乾脆我來削好所有鉛筆。只是~~~~我的工作不是削鉛筆啊。可以不要再讓我削鉛筆了嗎?

0315pen  

 

 


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    Mine Tsai 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()